viernes, 7 de noviembre de 2014

CASTELLANO

Son los signos que vamos a interpretar. “Contexto” es todo aquello que nos permite la interpretación. Por ejemplo, la frase “te espero en el banco” tiene una multiplicidad de posibles significados. Para interpretarla necesitamos colocarla en un contexto. Veamos dos contextos comunes en nuestra vida cotidiana sobre el término


TEXTO NARRATIVO
Narrar es contar. La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones que la componen (argumento), los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan, cómo se ordenan todos estos elementos (estructura) y desde qué punto de vista se cuentan.
CONDENSACIÓN: Los acontecimientos se cuentan de una manera condensada. Muchas veces se recurre a la elipsis narrativa. La condensación es un recurso imprescindible en aquellas historias cuya acción presenta una dilatada duración temporal.
EXPANSIÓN: El relato se demora e incluso se detiene para incluir elementos complementarios a la acción, tales como descripciones. Es un procedimiento característico de la novela pspersonalidad o a las actitudes de los distintos personajes.  lógica, donde la acción se ralentiza para prestar atención a los rasgos 


El Texto Descriptivo


Sea como fuere y se aborde desde la perspectiva que se aborde, un texto (término acuñado del lat. Textus, tejido ) es la unidad superior de comunicación que contiene y se apoya en tres características: coherencia, cohesión y adecuación.

El texto se denomina descriptivo cuando consiste en explicar cómo es alguien, un sentimiento, un animal o un objeto.
Mediante este tipo de texto pintamos con palabras, definimos las características de aquello que describimos.
Existen dos tipos de descripciones según intervenga o no la visión personal del que escribe el texto: científica (cuando nos informa con precisión de las características físicas de lo descrito y por lo tanto, es objetiva, al describir tal cual es aquello de lo que se habla en el texto .
Este tipo de descripción la que encontramos en enciclopedias y en ella no interviene el parecer del que describe) y literaria (cuando lo descrito se realiza de un modo muy personal, intervienen los sentimientos y pensamientos del que realiza la descripción, es, por tanto, subjetiva). 
Comenzamos la descripción observando la realidad
El texto descriptivo consiste en la representación verbal real de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda ser puesto en palabras.
Este tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras, una especie de “pintura verbal”.
Es muy importante diferenciar dos tipos de descripción: la técnica y la literaria. Entre ambos hay muchas diferencias:
- En la descripción técnica es fundamental que la objetividad siempre sea respetada para que la información no sea distorsionada por algún punto de vista u opinión. El lenguaje que se utilizará es frío, con palabras técnicas que sólo apuntan a explicar una característica de lo que se intenta representar.
- En la descripción literaria se da lo opuesto, primando la subjetividad del autor y el uso de palabras con la búsqueda agregada de generar una estética agradable. Importante también, es aclarar que la realidad que nos describe el escritor puede haber salido de su imaginación, y ser perfectamente un texto descriptivo, dado que, al fin y al cabo, se trata de una realidad: la suya.
Una característica esencial, que se aplica en ambos tipos de descripciones, es que se trata de textos atemporales. Esto significa que lo que describimos, al momento de hacerlo, no se mueve en el tiempo sino que lo detenemos unos instantes para hablar de él como un todo estático.
El proceso de descripción se divide en tres etapas. La fase final es presentar lo que se definió en las primeras dos. La primera, entonces, consiste en observar la realidad, analizando detenidamente todos los detalles que podamos reconocer para luego, en la segunda etapa, podamos ordenar esa información. Haremos esto para que el texto pueda ser interpretado con claridad, organizando el texto de una manera lógica (de lo más importante a lo menos importante o viceversa; de lo general a lo particular o viceversa; de la forma al contenido o viceversa)

 El texto instruccional se caracteriza por darnos ciertas instrucciones, formas y maneras, para poder hacer algo. La función de un texto instruccionaldependerá de aquello que se tiene por fin hacer 

Un texto expositivo se caracteriza por desarrollar un tema en forma clara y objetiva. Su principal función es informar.




TEXTO EPISTOLAR 



Un texto epistolar es una carta que un emisor envía a un receptor concreto. Es un texto formal ya que debe presentar una serie de requisitos de forma: fecha, lugar de ubicación del emisor, saludo inicial, despedida final, firma.


miércoles, 29 de octubre de 2014

RECURSOS LITERARIOS








 Recursos literarios son herramientas que utilizan los autores de literatura para generar ciertos efectos de estilo en sus textos. Puede decirse que se trata usos especiales o poco habituales del lenguaje, diferentes de los usos cotidianos.

TIPOS DE RECURSOS FÓNICOS 

ONOMATOPEYA

CONSISTE EN LA REPETICIÓN EVIDENTE DE LOS SONIDOS NATURALES 


MUUUUUUUUUU
MUUUUUUUUU
MUUUUUUUU
MUUUUUUU
MUUUUUU
MUUUUU
MUUUU
MUUU
MUU
MU 

AUTOR: ALEX NAVARRO 


METÁFORA
 UNA RELACIÓN CON UN OBJETO.

ME VINE CORRIENDO DE LA CASA 
LO QUE QUIERE DECIR ESA PERSONA ES QUE CASI NO TUBO COMO IRSE A ESE LUGAR 


La Semántica 

 refiere a todo aquello que está vinculado o pertenece a la significación de las palabras.De ahí que también sea necesario hacer referencia a la existencia de lo que se conoce como campo semántico. Este es un término que se emplea para definir a un conjunto de palabras o de elementos significantes que tienen un significado similar ya que poseen como nexo común un sema.
Un claro ejemplo de ello puede ser el campo semántico conformado por términos tales como muralla, pared o tapia porque tienen en común que se refieren a tipos de muros.
La semántica, por lo tanto, está vinculada al significado, sentido e interpretación de palabras, expresiones o símbolos. Todos los medios de expresión suponen una correspondencia entre las expresiones y determinadas situaciones o cosas, ya sean del mundo material o abstracto. En otras palabras, la realidad y los pensamientos pueden ser descritos a través de las expresiones analizadas por la semántica.


Hipérbole

Definición:
 

Una hipérbole es un recurso literario en el que el autor utiliza palabras y frases específicas que exageran y, a su vez, dan más énfasis sobre todo el meollo fundamental de la declaración, con el fin de producir una más grande, un efecto más notable. El propósito de la hipérbole es crear un efecto enorme y hacer hincapié en un punto específico. Estas frases suelen expresar una acción o un sentimiento que no suele darse en la práctica / realidad posible o plausible, pero que ayuda a enfatizar una emoción. Dicho de un modo más sencillo se podría decir que cuando se hace uso de ella se está expresando una cosa de forma muy exagerada.

PRINCIPALES FORMAS DE RELIEVE

A Calixta le encanta volar y volar! Le gusta viajar y descubrir nuevos paisajes: montañas, sierras, cordilleras, mesetas, llanuras,....
¿Quieres aprender con Calixta los accidentes geográficos del relieve? ¡ Vámonos volando!
¡Oh, la superficie de la Tierra no es completamente llana! Además, hay zonas marrones, verdes y azules.
EL RELIEVE

CORDILLERA


 
El relieve es el conjunto de todas las formas que adopta la superficie terrestre.
Montaña. Es una elevación, más o menos grande, del terreno producida por el hundimiento o plegamiento (elevación) de bloques de la corteza terrestre como consecuencia del movimiento de las placas tectónicas.
 Casi siempre forma agrupaciones llamadas sierras o cordilleras.
Un tipo especial de montaña son los volcanes, formados por la expulsión de lava del interior de la corteza terrestre a través de grietas en la superficie.

Cordilleras. Pueden definirse como un conjunto de montañas de gran extensión.

Sierras. Son alineaciones montañosas de menor altitud y de pequeña extensión. Hay multitud de sierras adosadas a las grandes cordilleras o que forman parte de ellas
.
Meseta o altiplanoSon grandes superficies de terreno llano pero que se encuentran elevadas (a veces a gran altitud) sobre el terreno que las rodea. .

Llanura. Es una gran extensión, plana o ligeramente ondulada, de tierra a poca altura sobre el nivel del mar. Está formada por la erosión de los terrenos mas elevados o por la acumulación de gravas, arenas y barros.

Valle. Es una extensión de tierra llana, de tamaño variable, situada entre montañas y por el centro de la cual suele discurrir un río. El valle es muy estrecho en el interior de las cordilleras y mucho más ancho en la desembocadura del río.
Cuando el valle es muy ancho y está a muy poca altura sobre el nivel del mar, o por debajo del nivel de éste, recibe el nombre de

Las cuencas oceánicas son depresiones semejantes a platillos en el fondo del mar. Estas cuencas pueden variar en tamaño desde menores hasta grandes divisiones estructurales en las profundidades del océano. Algunas de las mayores cuencas oceánicas son de dos a tres millas (3,22 a 4,83 kilómetros) de profundidad. La profundidad media de las cuencas oceánicas es de 5.000 metros.

La zona en la que se pone en contacto la tierra con el mar se denomina costa.
El paisaje costeo suele tener formas muy variadas.
Cuando nos encontramos con montañas próximas a la costa podemos decir que es una costa alta y en ella aparecen acantilados.
Si la costa es arenosa y llana, diremos que es una costa baja. Estaremos entonces ante un paisaje de playa.
Accidentes de la costa:
La costa puede presentar muchas irregularidad. Algunas de ellas son:
Los cabos: son porciones de tierra que penetran en el mar.
Los golfos: son parte del mar que penetra en la tierra. Cuando esta entrada es muy pequeña se llama bahía. Suele tener forma de arco o concha.
Las albuferas: son lagunas que se forman en las playas bajas con el agua del mar.
Isla, archipiélago y península:

Isla: es una porción de tierra rodeada de agua por todas partes. Cuando hay un conjunto de islas muy próximas entre si, se dice que son un archipiélago. En España hay dos archipiélagos: el canario y el balear.

Península: es una porción de tierra rodeada de agua por todas partes menos por una. La parte de tierra que une a la península con el resto del continente se llama istmo.


Estrecho: es una franja de mar que separa dos tierras muy próximas entre si .

miércoles, 22 de octubre de 2014

LA TIERRA

La Tierra : es el tercer planeta del sistema solar (tomando en cuenta su distancia respecto del sol, 150 millones de kilómetros) y a pesar que se formó al mismo tiempo que el sol y el resto del sistema que la alberga, hace ya 4.570 millones de años, es en el único planeta en el cual hasta el momento se comprobó que hay vida.
Luego de sucesivas polémicas, dimes y diretes y algunas cuestiones más complicadas que se dieron en algunos momentos de la historia (Edad Media), como ser persecuciones contra aquellos que sostenían una postura o visión diferente del orden establecido, justamente en períodos históricos en los cuales no estaba bien visto, se llegó a la conclusión que la forma de la Tierra es geoide, similar a una esfera pero achatada. De este modo, se descartó lo que las primeras culturas sostenían acerca del formato del planeta como “Tierra plana”, dándole la derecha a varios astrónomos y filósofos de la antigüedad como Platón y Aristóteles, que pensaban que era redonda. Sobre la base de esta sospecha de la esfericidad de la Tierra, Eratóstenes había sido capaz de calcular el diámetro del planeta con un error despreciable. Asimismo, muchas civilizaciones no europeas, como las culturas de Mesoamérica y algunos pueblos de Asia, especulaban con la esfericidad de la Tierra ya en tiempos antiguos. No obstante, en el siglo XVI recién se pudo demostrar esta hipótesis gracias a la vuelta al mundo que emprendió en barco Juan Sebastián Elcano, como capitán sobreviviente del viaje iniciado por Magallanes

 

Teoría Nebular

La teoría de Kant y Laplace (1796) afirma que la nebulosa primitiva se contrajo y se enfrío bajo la el efecto de las fuerzas de gravitación, formando un disco plano y dotado de unarotación rápida. El núcleo central se hizo cada vez más grande. Posteriormente, debido al aumento de la velocidad de rotación aparecieron fuerzas centrífugas que formaron los planetas. La baja velocidadde rotación del Sol no podía explicarse. La versión moderna de esta teoría asume que la condensación central contiene granos de polvo sólido que crean roce en el gas al condensarse el centro.Eventualmente, luego de que el núcleo ha sido frenado, su temperatura aumenta, y el polvo es evaporado. El centro que rota lentamente se convierte en el Sol. Los planetas se forman a partir de la nube, querota más rápidamente.

Hipótesis Plametesimal

En 1905, dos científicos estadounidenses, Thomas Chrowder Chamberlin y Forest Ray Moulton propusieron una nueva hipótesis que explicaba el origen delos planetas como el resultado de una eyección de masa del Sol, ocasionada por el tránsito de una estrella. La proximidad del astro habría arrancado del Sol una gran cantidad de masa que se condensó enpequeños grumos de materia denominados “planetesimales”. Estos planetesimos al condensarse pasaron a constituir los planetas. El material que no logró condensarse contribuyó a reducir lasexcentricidades de las órbitas de los planetas. La hipótesis plantea que el gran momento angular que poseen los planetas se debe a la aceleración impuesta por el paso de la estrella. 

CAPAS QUE FORMAN LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA:

El planeta Tierra está estructurado en tres grandes capas concéntricas denominadas geosferas: corteza, que se puede diferenciar dos tipos: corteza oceánica y corteza continental; manto, a su vez dividido en dos, el manto superior y el manto inferior; y por último el núcleo, tambien subdividido en dos: el núcleo externo y el núcleo interno. Cada una de estas geosferas, se separa por ciertas discontinuidades que llevan el nombre de quien las descubrió.

  • La corteza oceánica: es muy probable que sea la causante de la formación de la Pangea debido a la expansión continuada del fondo oceánico. Está dividida en tres capas o niveles: el nivel 1, es la cobertura sedimentaria y está formado por sedimentos (barro y fango); el nivel 2, compuesto de basaltos principalmente, aunque también se puede encontrar rocas detríticas y orgánicas; y el nivel 3, constituido por gabros.
  • La corteza continental: la conforman principalmente granitos. Debido a su gran antigüedad,  se muestra deformada y con una estructura compleja.
  • Manto superior: formado por silicatos. Dentro del manto superior, se encuentra un capa denominada astenosfera, la cual no es ni líquida ni sólida; sino plástica, lo que provoca el movimiento de las placas tectónicas.
  • Manto inferior: la composición es la misma que la del manto superior. La única diferencia es que en este manto, en vez de haber una astenosfera, se encuentra el llamado nivel D. Este es el que puede que sea el causante de la fragmentación de la Pangea. Este nivel D, hace que cada mucho tiempo ascienda un plutón geológico profuciendo puntos calientes en la superficie, como es el cado de las islas Hawai.
  • Núcleo externo: está formado por hierro y níquel fundidos.
  • Núcleo interno: pese a que el núcleo externo esté fundido, el interno no debido a las condiciones de presión y temperatura. La composición es al misma.
La Tierra también se puede dividir de otra manera, cambiando la profundidad de cada capa y su nombre:
  • Litosfera: comprende la corteza y la parte superior del manto bajo la cual se encuentra la astenosfera.
  • Astenosfera: capa plástica que se encuentra a unos 250 Km.
  • Mesosfera: abarca todo el manto que está bajo la astenosfera.
  • Endosfera: engloba a todo el núcleo

Sistema digestivo humano y animal

APARATO DIGESTIVO DE EL SER HUMANO :


  • Funciónroducción
  • Proceso
  • Partes:
    Hígado
  • Boca (glándulas salivares)
  • Faringe
  • Esófago
  • Estómago
  • Páncreas
  • Vesícula Biliar:
  • Intestino delgado (duodeno):
  • Intestino grueso (apéndice):
  • Colon:
  • Recto:
  • Ano:
  • Trastornos del aparato digestivo
  • Normas higiénicas
  • Comparación del aparato digestivo humano con el animal
  • Bibliografía
Introducción
Función

La tarea del sistema digestivo es la descomposición física y química de la comida.
Toda la energía que necesita el cuerpo, así como las materias primas para el crecimiento y la reparación de las estructuras del cuerpo proceden de la comida y la bebida que ingerimos.
En el proceso de digestión encontramos las siguientes funciones:
  • Prueba de los alimentos mediante los sentidos del olfato y gusto
  • Trituración de los alimentos
  • Disolución en agua
  • Transporte de los alimentos triturados
  • Descomposición de los alimentos en sustancias simples con ayuda de enzimas digestivas
  • Absorción de las sustancias simples
  • Eliminación de los residuos no digeribles.
Estructura
  • Estructuras principales:
  • Boca
  • Faringe
  • Esófago
  • Estómago
  • Intestino delgado
  • Intestino grueso
  • Ano
    • Estructuras asociadas:
  • Glándulas salivares (tres pares)
  • Páncreas
  • Hígado
  • Vesícula Biliar (con sus conductos asociados)
  • Apéndice
  • Proceso
    Las sustancias que el cuerpo necesita son absorbidas a partir de los alimentos, a su paso por el aparato digestivo.
    Al masticar la comida, ésta se humedece gracias a la saliva.
    A medida que los alimentos se fragmentan y se humedecen lo suficiente en la boca, son empujados por la lengua hacia la faringe y tragados.
    Los músculos de las paredes del esófago se contraen y se relajan para provocar un movimiento en ondas, conocido como peristalsis, que hace descender los alimentos hacia el estómago. En éste, se mezclan con los jugos ácidos producidos por la pared de dicho órgano. Estos jugos facilitan la fragmentación de los alimentos en partículas aún menores, los músculos de la pared del estómago también se contraen, facilitando una mayor fragmentación.
    Posteriormente, éstos pasan al intestino delgado donde ciertos productos contenidos en los jugos digestivos, denominados enzimas prosiguen la degradación de los alimentos en componentes nutritivos que son absorbidos por la sangre a través de las paredes del intestino delgado.
    Las partículas de alimento sobrantes, que no han sido digeridas en el intestino delgado, pasan al intestino grueso, donde se absorbe el agua. El alimento restante constituye un desecho parcialmente sólido que es propulsado gradualmente a lo largo del intestino grueso y adquiere la forma de heces al llegar al recto.
    Las deposiciones son almacenadas en esta porción terminal del aparato digestivo y después son expulsadas por el ano.
    Partes
  • BOCA
    • Función:
    En la boca se efectúan la masticación y la insalivación de los alimentos; la primera gracias a los dientes y la segunda mediante la saliva.
    En la lengua se encuentra localizado el sentido del gusto. El conjunto de alimentos triturados e insalivados (bolo alimenticio) discurre a través del esófago hasta el estómago.
    • Estructura:
    La cavidad bucal está limitada, por delante, por los labios, a los lados por las mejillas, por debajo por el suelo de la boca y por arriba por elpaladar duro y blando.
    En la boca se producen dos tipos de digestión:
    • La digestión mecánica: es la realizada en la boca por los dientes con el fin de triturar los alimentos.
    • La digestión química: es la acción de las enzimas secretadas por las tres glándulas salivares sobre la comida.
    Los órganos más importantes de la boca son:
    • Lengua: órgano musculoso envuelto por mucosa que tiene mucha importancia para la masticación.
    • Dientes: no todos tienen la misma función;
    • Incisivos: sirven para cortar
    • Caninos: sirven para desgarrar
    • Molares y Premolares: sirven para triturar
    • Glándulas salivares: segregan saliva; la saliva es un líquido ligeramente alcalino que humedece la boca, ablanda la comida y contribuye a realizar la digestión. Hay 3 pares de glándulas salivares:
    • Submandibular
    • Parótida
    • Sublingual
  • FARINGE
  • La faringe es un tubo muscular que comunica el aparato digestivo con el respiratorio.
    Para que las vías respiratorias permanezcan cerradas durante la deglución, se forma en la faringe un repliegue, llamado epiglotis, que obstruye la glotis. De esta forma se impide que el alimento se introduzca en el sistema respiratorio.
  • ESÓFAGO
  • El esófago comunica la faringe con el estómago. Es un tubo musculo membranoso de unos 25 cm de longitud que se encuentra situado detrás de la traquea y delante de   Habitualmente es una cavidad virtual, es decir, que sus paredes se encuentran unidas y sólo se abren cuando pasa el bolo alimenticio; sus paredes se contraen y relajan y propulsan el bolo hacia el estómago.
  • ESTÓMAGO
  • -Descripción
    El estómago es un órgano que varía de forma según el estado de repleción(cantidad de contenido alimenticio presente en la cavidad gástrica) en que se halla, habitualmente tiene forma de J o de gaita. Consta de varias  que son:
    -Fundus
    -Cuerpo
    -Antro
    -Píloro
    Su borde menos extenso se denomina curvatura menor y la otra curvatura mayor. El cardias es el límite entre el esófago y el estómago y elpíloro es el límite entre estómago y duodeno. En un individuo mide aproximadamente 25 cm del cardias al píloro y el diámetro transverso es de 12 cm.
    -Función
    Su principal función es la descomposición de los alimentos.
    Constituye una dilatación del tubo digestivo, donde se almacenan los alimentos durante un tiempo para que pasen al intestino en un estado de digestión avanzado.
    El estómago es musculoso, por lo que gracias a sus contracciones, se completa la acción mecánica. Además en él se realiza parte de ladigestión química, gracias a la acción del jugo gástrico segregado por las glándulas de las paredes. Los tejidos del estómago, e incluso la mucosidad, son digeribles por los jugos gástricos. Sin embargo, en condiciones normales, el revestimiento mucoso se renueva con más rapidez que se elimina.
    En el estómago se produce la absorción de aguaalcohol, y de algunas sales minerales.
    En general, después de permanecer en el estómago el tiempo necesario, los alimentos forman una papilla, llamada quimo, que pasará poco a poco al intestino.
  • BAZO
  • El bazo está en el hipocondrio izquierdo, a la izquierda y hacia atrás, y es una especie de saco ciego del sistema venoso portal.
    Por sus principales funciones se debería considerar el bazo un órgano del sistema circulatorio. Su tamaño depende de la cantidad de sangre que contenga.
    Se puede vivir sin bazo(esplenectomia; extirpación del bazo), ya que sus diversas funciones son asumidas en tal caso por otros órganos como ganglios linfáticos, hígado y médula ósea.
  • HÍGADO
  • Se trata del órgano más grande de los vertebrados. Pesa cerca de 1,5 Kg, es de color rojo oscuro y está situado en el cuadrante superior derecho de la cavidad abdominal.
    -Función
    Consta de dos lóbulos. Las vías biliares son las vías excretoras del hígado, por ellas la bilis es conducida al duodeno. Normalmente salen dos conductos: derecho e izquierdo, que confluyen entre sí formando un conducto único. El conducto hepático, recibe un conducto más fino, elconducto cístico, que proviene de la vesícula biliar alojada en la cara visceral del hígado. De la reunión de los conductos cístico y el hepático se forma el colédoco, que desciende al duodeno, en la que desemboca junto con el conducto excretor del páncreas. La vesícula biliar es un reservorio musculomembranoso puesto en derivación sobre las vías biliares principales. Contiene unos 50-60 cm³ de bilis. Es de forma ovalada o ligeramente piriforme y su diámetro mayor es de unos 8 a 10 cm.
    El hígado es un órgano muy versátil. Almacena glucógeno, hierro, cobre, vitamina A, muchas de las vitaminas del complejo vitamínico B, y vitamina D.
  • PÁNCREAS
  • Glándula sólida localizada transversalmente sobre la pared posterior del abdomen. Su longitud oscila entre 15 y 20 cm, tiene una anchura de unos 3,8 cm y un grosor de 1,3 a 2,5 cm. Pesa 85 g y su cabeza se localiza en la concavidad del duodeno llamada asa duodenal.
    El páncreas tiene una secreción exocrina y una endocrina.
    - la secreción exocrina está compuesta por un conjunto de enzimas que se liberan en el intestino para ayudar en la digestión: es el jugo pancreático. El páncreas presenta la estructura de una glándula serosa. Secreta al día de ½ a 1½ litros de jugo pancreático que recorre el conducto pancreático, vaciándose en el duodeno.
    • La secreción endocrina, la insulina, es fundamental en el metabolismo de glúcidos en el organismo. La insulina se produce en el páncreas en grupos pequeños de células especializadas, cuando estas células no producen insulina suficiente se origina la diabetes.
  • VESÍCULA BILIAR
  • Órgano muscular que almacena la bilis, presente en la mayoría de los vertebrados. En el ser humano es un saco membranoso con forma de pera situado bajo la superficie del lóbulo derecho del hígado, justo detrás de las costillas inferiores. Tiene una longitud de 7,5 cm y un diámetro de 2,5 cm en su parte más ancha. Su capacidad varía de 30 a 45 mm.
    La función de la vesícula es almacenar la bilis segregada por el hígado y que alcanza la vesícula a través de los conductos hepáticos ycístico, hasta ser requerida por el proceso de la digestión. Cuando funciona con normalidad, la vesícula vacía su contenido a través del conducto biliar en el duodeno para facilitar la digestión, favorece los movimientos intestinales y la absorción, evita la putrefacción y emulsiona las grasas.
  • INTESTINO
  • El intestino se divide en dos tramos:
  • Intestino delgado: Formado por tres porciones:
    • duodeno
    • yeyuno
    • íleon
    Se realizan dos funciones distintas:
    • la digestión química total de los alimentos y
    • la absorción de éstos.
    En este tramo desembocan:
    • el hígado, que segrega la bilis
    • el páncreas que segrega el jugo pancreático. 
      Además en las paredes de la mucosa intestinal existen otras glándulas como las
    • Glándulas de Brünner que segregan mucus y
    • las glándulas de Lieberkühn, que segregan jugo intestinal.
    El resultado de la acción de estos jugos es conseguir que:
    • los glúcidos se transformen en monosacáridos
    • las grasas se rompan en ácidos grasos y glicerina, y
    • las proteinas se rompan en aminoácidos.
    COMPOSICIÓN DE LOS JUGOS QUE VIERTEN AL INTESTINO
    Bilis
    Jugo intestinal
    Jugo pancreático
    • agua
    • sales inorgánicas
    • sales biliares
    • pigmentos biliares
    • ácidos biliares
    • grasas
    • colesterol
    • fosfatasa alcalina
    • agua
    • iones inorgánicos
    • mucina
    • lactasa, maltasa, sacarasa
    • lipasa intestinal
    • peptidasas
    • enteroquinasa
    • agua
    • iones inorgánicos
    • peptidasas inactivas
    • carboxipeptidasas
    • amilasa pancreática
    • lipasa pancreática
    • nucleasas pancreáticas
    Al finalizar la digestión, el quimo se ha transformado en un líquido lechoso, llamado quilo formado por:
    • agua
    • monosacáridos
    • aminoácidos
    • glicerina
    • bases nitrogenadas
    • productos no digeridos.
    La digestión ha terminado y sus productos deben traspasar la pared intestinal (absorción) para ingresar en el torrente circulatorio y ser transportados a todas las células del cuerpo. La absorción se realiza molécula a molécula a través de la pared intestinal.
  • Intestino grueso 
    Se halla separado del intestino delgado por la válvula ileocecal. 
    Su mucosa presenta unos repliegues transversales, que le dan un aspecto característico. Las glándulas que tapizan la mucosa segregan mucus. 
    A lo largo del intestino se absorbe una gran cantidad de agua, por lo que a medida que se acercan al tramo final , transportados por los movimientos peristálticos, van espesándose. Estos productos se expulsarán al exterior en el proceso denominado egestión o defecación.
  • Entre los productos residuales se encuentran las paredes celulósicas de los vegetales, a cuyas expensas viven una serie de bacterias saprofitas simbiontes (flora intestinal), que producen fermentaciones con desprendimiento de gases. También producen algunas sustancias útiles para el organismo, como la vitamina K.
    Trastornos del aparato digestivo
    • BOCA
    • Caries: Desintegración del esmalte y de la dentina de los dientes por la acción de ciertas bacterias.
    • Afta: Pequeña úlcera blanquecina que se forma en la membrana de la mucosa de la boca o en el tubo digestivo.
    • ESTÓMAGO
    • Cáncer: Tumor maligno que tiene su origen en el tejido epitelial e invade y destruye los tejidos circundantes.
    • Úlcera: Solución de continuidad en la piel o en una mucosa que causa desintegración gradual de los tejidos y se acompaña ordinariamente de producción de pus.
    • Dispepsia:digestión difícil o dolorosa, resultado del fallo de alguna fase del proceso normal digestivo. Su origen puede estar en un trastorno físico o emocional. Las causas físicas son gastritis, úlceras, o inflamaciones de la vesícula biliar. Los síntomas pueden ser: sensación de pesadez en la boca del estómago, gases, estreñimiento, diarrea, náuseas, o ardores. Las molestias se pueden acompañar de cefaleas o mareos. El tratamiento que se prescribe depende de la causa específica y comprende la administración de fármacos y la instauración de una dieta especial.
    • Gastritis: inflamación aguda o crónica de la mucosa del estómago. Las causas más frecuentes de la gastritis son el abuso del alcohol, el tabaco y las bebidas excitantes (café, té, refrescos de cola), una secreción excesiva de ácido clorhídrico en el jugo gástrico, y varias infecciones entre las que se encuentran la sífilis, la tuberculosis y algunas infecciones fúngicas
    • Estenosis: Estrechamiento del estómago.
    • HÍGADO
    • Hepatitis: Inflamación del hígado. Puede ser producida por agentes químicos o venenosos, drogas, bacterias o toxinas bacterianas, por enfermedades producidas por amebas y por ciertas infecciones parasitarias.
    • Diabetes mellitus: Relacionada con unas acumulaciones de líquidos en el hígado. Según aumenta la acumulación de lípidos, las células hepáticas son sustituidas por tejido adiposo dando lugar a la degeneración lipídica del hígado.
    • Abscesos: Acumulación de pus en el tejido del hígado debido a bacterias o a amebas.
    • Metástasis: Infiltración de sustancias extrañas.
    • Granulomas: Masa de tejido inflamado de forma crónica.
    • Tumores: Con frecuencia de forma secundaria, localizado en otro lugar del cuerpo que ha producido metástasis o granulamos.
    • PÁNCREAS
    • Pancreáticos aguda: Inflamación del páncreas. Es una enfermedad grave que puede ser mortal si no se trata de inmediato.
    • VESÍCULA BILIAR
    • Cálculos: Concreciones sólidas que se forman en la vesícula biliar cuya forma y tamaño varía desde un guisante hasta una pera. Están formados por sales biliares. Se forman por cantidades excesivas de calcio y colesterol en la bilis y la retención de bilis en la vesícula durante un período prolongado.
    • Cole cistitis: Inflamación biliar, considerada como el resultado de la presencia de una bilis muy concentrada.
    • Tumores malignos: Asociados con los cálculos. Suponen un 3% de todos los tipos de cáncer del ser humano.
    • INTESTINO
    • Diarrea: Alteración del ritmo intestinal que se acompaña de deposiciones semilíquidas. Se trata en general de un proceso transitorio cuya causa más frecuente son las infecciones víricas o bacterianas. También puede ser producida por la toma de sustancias tóxicas, por situaciones de tensión emocional o por estados nerviosos alterados.
    • Estreñimiento: Ecuación intestinal infrecuente o difícil, caracterizada por la emisión de heces secas y duras.
    • Solitaria: parásito segmentado cuya forma adulta infecta el intestino del huésped final. El ciclo vital incluye un huésped intermediario en el que viven las larvas de la solitaria. El huésped intermediario ingiere los huevos de la solitaria, después las larvas alcanzan el intestino del huésped definitivo cuando éste ingiere al intermediario. Los seres humanos pueden infectarse como huésped definitivo por diferentes tipos de solitaria, como la Tenia saginata y la Tenia solium.
    • Teniasis: Infección del intestino humano por una tenia.
    • Apendicitis: Inflamación aguda de la apéndice.
    Normas higiénicas
    En general, como normas higiénicas del aparato digestivo se debe tener cuenta las siguienes:
    • Lavar bien las manos antes de comer.
    • Cepillar los dientes, por lo menos tres veces al día, porque los restos de los alimentos pueden dañar los dientes.
    • Lavar bien las verduras y frutas que vayas a comer sin cocinar.
    • Comprobar la fecha de caducidad de los alimentos envasados.
    • Si al abrir una lata de conserva, se observa una espuma blanca en su parte superior o se escucha un ruido característico de salida de un gas, no consumir el alimento conservado, porque es posible que en su interior se produjera una fermentación.
    • Comer despacio y masticar lentamente, ya que así los alimentos estarán mejor preparados para la digestión gástrica.
    • Procurar no abusar de los ácidos y de los picantes porque pueden dañar la mucosa gástrica. El alcohol es muy perjudicial.
    • No abusar de las grasas y de los azúcares, porque pueden causar un aumento excesivo de peso.
    • No sazonar demasiado las comidas, ya que un exceso de sal puede causar una retención de líquidos y el aumento de la presión arterial.
    • Beber abundante agua; es aconsejable un litro y medio diario porque ayuda al buen funcionamiento renal. Se debe beber agua también entre comidas.
    Las normas higiénicas relativas a los alimentos son elaboradas por el Ministerio de Sanidad y de Consumo, a través de la Dirección General de Sanidad y son las siguientes:
    • Los alimentos frescos como pescados, carnes, aves, frutas, verduras, legumbres y huevos son los que consumimos sin que sufran ningún proceso de elaboración, directamente desde los lugares en los que se obtienen por ello hay que lavarlos bien antes de consumirlos.
    • Los alimentos envasados deben cumplir estrictamente las normas de sanidad, por eso debemos de buscar en el envase el Registro de Sanidad y la fecha de caducidad; los alimentos caducados no se deben consumir bajo ningún pretexto.
    • Alimentos en saladura: son los alimentos que están conservados en sal, debemos ponerlos en remojo antes de consumirlos.
    • Alimentos congelados: debemos tener en cuenta que no se deben descongelar y volver a congelar porque pierden sus propiedades nutritivas y pueden estropearse.
    Comparación con los animales
    • ANÉLIDOS
    Nombre común de unas 9.000 especies de invertebrados en forma de gusanos con segmentación bien desarrollada.
    Estos invertebrados viven e suelos ricos en materia orgánica, poseen un tubo digestivo que se comunica con el exterior por dos orificios, la boca y el ano.
    • ARTRÓPODOS
    Animales invertebrados dotados de un esqueleto externo y apéndices articulados, como los crustáceos, los insectos y las arañas; artrópodo significa `patas articuladas'. Constituyen el mayor filo del reino Animal, con unas 875.000 especies presentes en casi todos los hábitats.
    Generalmente, el aparato digestivo de los moluscos consta de una boca con una estructura parecida a una lengua, llamada rádula, sobre la que descansan unos dientes. También presenta un estómago y un par de glándulas digestivas.
    • MAMÍFEROS (rumiante) (artiodáctilo)
    Cualquier miembro de un orden de los mamíferos con pezuñas (ungulados).
    Se caracterizan porque rumian la comida, es decir, el alimento se traga sin masticar, sufre una predigestión en el estómago, después vuelve 
    Comienza con una boca desprovista de dientes, pero que dispone de pico, continúa con un esófago con una dilatación llamada buche donde se almacena y humedece el alimento y al que sigue una segunda dilatación, el estómago, con una primera parte dotada de glándulas y una segunda parte muscular llamada molleja; el siguiente tramo es el intestino que termina en una cloaca desde donde son vertidas las heces al exterior.a la boca como rumia o bolo alimenticio, y ya en la cavidad bucal se mastica y se traga. Casi todos los rumiantes tienen el estómago formado por cuatro cámaras; carecen de dientes incisivos superiores y en su lugar hay una almohadilla dura en la encía que se opone a los incisivos de la mandíbula inferior. Entre los artiodáctilos, hay dos grupos que rumian la comida: el grupo de los camélidos (camello, dromedario, llama, alpaca, guanaco y vicuña), los cuales tienen el estómago formado por tres cámaras, y los verdaderos rumiantes, que agrupa a los dorcaterios, ovejas, cabras, antílopes, ciervos, gacelas, jirafas y el ganado vacuno doméstico, cuyo estómago tiene cuatro cámaras: el rumen o panza, la redecilla, el libro y el cuajar. La panza contiene gran cantidad de bacterias y protozoos, los cuales transforman la celulosa del alimento en ácidos grasos que serán absorbidos después; en este proceso, los gases producidos, metano y anhídrido carbónico, son expulsados al eructar.